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El fomento de las vocaciones científicas en los jóvenes es vital para mantener el sistema científico-técnico. Dado que no todas las familias son capaces de estimular el interés de los niños, es vital que éstos encuentren actividades científicas en las escuelas, como experimentos de laboratorio atractivos y aplicables a su vida diaria. Sin embargo, frecuentemente los profesores disponen de poco tiempo, demasiados alumnos, pocos medios y poco o ningún personal de apoyo. Este problema se agrava en épocas en que se reducen los gastos en educación y divulgación, y por ello es necesario adoptar nuevas estrategias.

En este proyecto se desarrollaran métodos prácticos, de amplio alcance y bajo coste para abordar el fomento de la educación científica desde la niñez. En primer lugar, facilitaremos a los profesores actividades que puedan realizar con ayuda de sus propios alumnos, que no requieran laboratorios bien equipados, y que usen materiales de bajo  coste y muy accesibles.

El despertar el interés de los alumnos es sólo parte del proyecto. Para que ese interés se afiance, es importante mostrarles que pueden dedicarse a la ciencia y ganarse la vida con ella, bien con profesiones liberales o carreras  investigadoras, bien creando empresas innovadoras.

Se prestará atención a las niñas, proponiéndoles actividades con las que descubran sus cualidades para las Ciencias, y mostrándoles modelos de mujeres científicas con las que puedan identificarse. Se les hará ver que con la Ciencia ampliarán sus horizontes personales y profesionales. Las empresas propias innovadoras pueden darles flexibilidad profesional y familiar.

Finalmente, se recogerán las opiniones de los jóvenes sobre la importancia de la Ciencia y su aplicación para ganarse la vida.

Para el desarrollo de materiales de cada una de las actividades se utilizarán recursos gratuitos de Internet, de acuerdo al leit motiv de nuestro proyecto: que aprender ciencia sea gratis.

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